Lengua Castellana PAU en dos semanas: plan de repaso

Preparar Lengua Castellana para la PAU en dos semanas exige alternar comprensión, escritura, gramática y literatura desde el primer día. Empieza con un examen de tu comunidad, detecta qué respuestas no sabes producir y reserva la segunda semana para corregirlas y repetirlas con textos nuevos. Este plan organiza el repaso de una asignatura ya trabajada; no promete sustituir las lecturas pendientes ni garantizar una nota.

Antes de empezar: identifica tu examen

La asignatura comparte nombre, pero no un reparto único de preguntas. En la información de materia publicada por Canal Universitats, actualizada en enero de 2026, Cataluña reparte comprensión, expresión, saber literario y reflexión lingüística en 2, 3, 2 y 3 puntos. La UIB, para el curso 2025-2026, dedica 4 a comunicación, 3 a reflexión sobre la lengua y 3 a educación literaria. Consulta de ambas fuentes: 13-10-2026; estos repartos no se presentan como confirmación del modelo 2027.

Descarga un enunciado y sus criterios de la misma convocatoria. Marca qué se responde obligatoriamente, dónde puedes elegir y qué extensión solicita cada tarea. Anota las lecturas que exige tu coordinación: encontrar una obra en un examen de otra comunidad no la convierte en lectura de tu prueba.

Para trabajar el formato local tienes las guías de Cataluña, en catalán, Baleares, en catalán, Comunitat Valenciana, en valenciano, Galicia, en gallego y País Vasco, en euskera. La lengua de esas guías no cambia la materia que preparas.

El plan de catorce días

Cada fila debe acabar con una respuesta escrita y una corrección visible. Como organización personal, combina un bloque de trabajo de unos cuarenta minutos con un repaso breve de errores anteriores. Los días de simulacro requieren el tiempo completo establecido para tu examen. Si tienes menos disponibilidad, reduce ejercicios nuevos y conserva la corrección.

Día	Bloque	Qué hacer y qué guardar
1	Diagnóstico	Resuelve un examen sin apuntes; clasifica los fallos por tarea y conserva el original.
2	Comprensión	Formula el tema y resume un texto nuevo; elimina opiniones y detalles secundarios.
3	Expresión	Escribe una respuesta argumentativa ajustada a la consigna; revisa tesis, razones y cierre.
4	Sintaxis	Resuelve preguntas de tu modelo; justifica funciones con concordancia o sustitución.
5	Literatura	Recupera personajes, conflictos y rasgos de una lectura; aplícalos a un fragmento.
6	Léxico y morfología	Trabaja significados en contexto y formación de palabras cuando tu examen lo pida.
7	Primera revisión	Repite sin mirar tres tareas falladas; usa el resto de la sesión para recuperar retrasos.
8	Comprensión y lengua	Alterna un resumen, una pregunta gramatical y una explicación contextual.
9	Literatura comparada	Distingue dos fragmentos trabajados; aporta pruebas de cada interpretación.
10	Escritura	Redacta sobre otro tema; corrige un error de cohesión que apareciera el día 3.
11	Primer simulacro final	Completa un examen anterior nuevo con reloj y sin consultar soluciones.
12	Segunda revisión	Corrige por apartado; reescribe lo incompleto y recupera el bloque pendiente.
13	Segundo simulacro	Resuelve otro examen; compara calidad de respuestas y gestión del tiempo.
14	Consolidación	Repasa errores persistentes, lecturas y elección de preguntas; evita abrir temas extensos.

No sigas la tabla como una obligación ciega. Si el diagnóstico revela que entiendes el texto pero no sabes justificar sintaxis, cambia parte del día 6 por esa tarea. Si faltan lecturas completas, reconoce esa carencia y planifica su lectura: memorizar un resumen ajeno no proporciona las escenas necesarias para comentar un fragmento.

Qué practicar en cada bloque

Comprensión y expresión: dos productos distintos

En el resumen reconstruyes lo que sostiene el texto; en la argumentación defiendes una posición propia. Guarda ambos ejercicios en páginas separadas para no mezclar opiniones con información del autor. Para el tema y la organización del comentario, utiliza la guía de comentario de texto de Lengua; aquí el objetivo es decidir cuándo practicarlo.

Después de escribir, subraya tu tesis y rodea las razones que la sostienen. Si un párrafo solo vuelve a enunciar la tesis, todavía necesita desarrollo. Comprueba también que cada pronombre tenga referente y que los conectores expresen la relación real entre ideas.

Gramática: explica la decisión

Prepara pares de respuestas: una etiqueta y la prueba que permite defenderla. Ante una subordinada, localiza sus límites, determina qué función ocupa y comprueba una sustitución adecuada. Ante un significado, vuelve a la frase completa. No dediques todo el bloque a dibujar árboles si tu modelo solicita reflexión mediante preguntas breves.

Literatura: del recuerdo al fragmento

Cierra los apuntes y reconstruye el conflicto, las relaciones entre personajes o los rasgos de un movimiento. Después abre un pasaje y selecciona evidencias que permitan aplicarlos. Separa lo que recuerdas de la obra completa de lo que puedes demostrar en ese fragmento; la respuesta necesita respetar la pregunta concreta.

Si necesitas ordenar las sesiones junto con otras asignaturas, puedes pedir por email el plan de estudio semanal.

Técnicas que convierten el repaso en práctica

La recuperación y el espaciado cuentan con evidencia experimental: Roediger y Karpicke estudiaron la práctica de recuperación, y Cepeda y colaboradores revisaron la práctica distribuida. Consulta: 13-10-2026. Esa evidencia orienta el método; no fija una mejora de nota para este plan.

Aplica el autoexamen escribiendo una explicación sin apuntes antes de comprobarla. Programa el repaso espaciado para volver a un error en días distintos, con otra oración o fragmento. Las flashcards sirven para preguntas breves: distinguir autor y narrador, reconocer un tópico o recordar una prueba sintáctica. No sustituyen la redacción.

Intercala tareas que debas distinguir: resumen y argumentación, complemento directo y atributo, dos voces narrativas. El estudio de Rohrer y Taylor, consultado el 13-10-2026, aporta evidencia sobre intercalado en matemáticas; alternar tareas de Lengua es aquí una aplicación editorial, no un resultado demostrado por ese trabajo para la PAU. Corrige cada elección para que mezclar tareas no se convierta en cambiar de actividad sin aprender.

Errores que bajan nota

Estos ejemplos proceden de criterios concretos, no de un baremo común a toda España:

• Introducir tu opinión en el resumen. El solucionario EHU de la ordinaria 2026 exige información objetiva y penaliza falta de unidad, coloquialismos y conectores inadecuados. Consulta: 13-10-2026.
• Desarrollar literatura sin citar el pasaje. Los criterios UIB 2025-2026 penalizan expresamente esa ausencia. Consulta: 13-10-2026.
• Escribir con registro inadecuado o sin planificación. Canal Universitats valora coherencia, adecuación y precisión léxica. Consulta: 13-10-2026.

En tu libreta, registra el fallo, su causa y una acción verificable: «añadí una opinión; repetiré el resumen separando información e interpretación». Evita anotaciones como «estudiar más», que no dicen qué hacer mañana.

Preguntas frecuentes

¿Se puede preparar Lengua Castellana en dos semanas?

Puedes organizar un repaso intensivo si ya has trabajado la materia. El diagnóstico decide cuánto cabe: si falta comprender las lecturas o producir respuestas completas, necesitarás priorizar y pedir ayuda concreta. Dos semanas son un calendario, no una garantía de dominio.

¿Qué hago si pierdo un día del plan?

Usa el margen de los días 7 o 12. Recupera primero una tarea obligatoria que todavía no domines y después una tarea opcional. Conserva al menos un simulacro completo corregido; acumular ejercicios sin revisar no compensa el día perdido.

¿Cuántos exámenes anteriores debo hacer?

La tabla propone uno diagnóstico y dos finales. Es una recomendación de organización, no una exigencia oficial. Si solo puedes hacer dos, corrígelos en profundidad y vuelve a resolver los apartados fallados antes de añadir otro examen.

¿Conviene memorizar un comentario ya escrito?

Conviene recordar un procedimiento y ejemplos de razonamiento. Un comentario memorizado puede no responder al texto nuevo. Practica con enunciados distintos y utiliza los trucos para el comentario para revisar tus decisiones.

El paso siguiente

Escoge tu comunidad y revisa su ficha de Lengua en Cataluña, Baleares, Comunitat Valenciana, Galicia o País Vasco. Para situar el resto de materias, consulta el mapa de preparación por comunidad.

La ficha indica si el curso se puede comprar o reservar. Si todavía necesitas organizar el repaso, pide el plan de estudio semanal por email y coloca hoy la primera sesión de diagnóstico.