Castellà PAU valenciana: pla de repàs en dos setmanes

Per preparar Llengua Castellana i Literatura II per a la PAU en dos setmanes a la Comunitat Valenciana, combina resum, idea principal, argumentació, coneixement de la llengua i educació literària. Treballa amb un model oficial, escriu abans de consultar els criteris i torna als errors en dies diferents. Esta guia en valencià t’ajuda a preparar Castellà: fes les respostes de pràctica en castellà i separa-les de les de Valencià.

La prova que organitza la Comissió Gestora

La Comissió Gestora de les Proves d’Accés i Preinscripció en les Universitats Públiques del Sistema Universitari Valencià coordina la PAU. La guia institucional publicada per la UV, consultada el 13-10-2026, establix per a 2026 una durada de 90 minuts, un únic model d’examen amb opcionalitat interna i qualificació de 0 a 10. Llengua Castellana i Literatura II i Valencià: Llengua i Literatura II són matèries diferents dins de la fase obligatòria.

El model oficial de Castellà de 2026, consultat el 13-10-2026, distribuïx 4 punts en comunicació escrita, 3 en llengua i 3 en literatura. La comunicació inclou resum, idea principal i producció argumentativa de 200 a 300 paraules. En cada nivell de llengua proposat respons a dos de tres preguntes; en literatura, també dos de tres, sobre un mateix fragment. Són dades del model 2026, pendents de reconfirmar per a 2027.

La consulta del portal PAU de la UV i del calendari de la UA, el 13-10-2026, encara mostrava informació de 2026. No traslladem eixes dates a 2027 ni convertim una previsió en convocatòria definitiva. Guarda els portals oficials i revisa’ls abans de fixar el compte arrere del teu pla.

Diagnòstic amb el model valencià

En la primera sessió, fes el model sense consultar apunts. Anota si el bloqueig apareix en comprendre el text, formular la idea principal, desenvolupar arguments o justificar una resposta de llengua. Cada problema requerix una pràctica distinta: fer més resums no resol una confusió entre la modalització i la tipologia textual.

En literatura, comprova què pots explicar sobre un fragment i què només recordes com a llista d’autors. Treballa amb les lectures que indique el document del teu curs i amb el material que haja confirmat el professorat. No deduïsques el programa 2027 a partir d’una selecció trobada en una acadèmia.

Pla de catorze dies

La proposta combina una sessió principal amb una recuperació breu d’un error anterior. Els temps d’estudi els adaptes al teu horari; en els simulacres empra el temps de la prova oficial que estigues practicant. La correcció forma part de cada sessió, encara que hages de reduir el nombre d’exercicis.

Dia	Treball principal	Producte que has de revisar
1	Examen diagnòstic	Respostes completes i llista de problemes per bloc.
2	Resum i idea principal	Un resum objectiu i una formulació precisa de la idea central.
3	Producció escrita	Un text amb posició clara, arguments desenvolupats i conclusió.
4	Sintaxi	Respostes sobre fragments amb una prova que justifique cada funció.
5	Literatura	Comentari d’un passatge vinculat al conjunt de l’obra.
6	Morfologia i lèxic	Segmentació raonada i explicacions de significat dins del context.
7	Primera revisió	Repetició de tres errors amb exemples nous i recuperació d’una sessió.
8	Modalització	Identificació de marques i explicació de l’efecte que produïxen.
9	Literatura	Comparació entre fragment, trajectòria de l’autor i moviment treballat.
10	Comunicació completa	Resum, idea principal i producció sobre un text nou.
11	Primer simulacre	Una prova anterior resolta sense apunts i amb rellotge.
12	Segona revisió	Correcció amb la rúbrica i reescriptura dels apartats incomplets.
13	Segon simulacre	Una altra prova i comparació dels errors persistents.
14	Repàs final	Recuperació de proves lingüístiques i esquemes de les lectures.

Si tens una vesprada menys, utilitza els dies 7 o 12 per a recuperar-la. Prioritza una tasca que encara no saps fer abans de repetir per tercera vegada una tasca que ja resols. Treballa totes les parts: l’opcionalitat interna no és una invitació a ignorar un bloc sencer.

Les pràctiques que necessites distingir

Resum, idea principal i argumentació

Són tres respostes, no tres noms per al mateix text. En el resum selecciones i organitzes informació; en la idea principal expresses el nucli; en la producció desenvolupes la teua posició. Escriu-les en espais separats i corregix-les amb criteris diferents.

Per a la tècnica del comentari, consulta la guia de Llengua Castellana, en castellà. Torna després al model de la Comunitat Valenciana: el pla temporal d’esta guia tracta d’assegurar que practiques cada resposta, sense repetir una explicació completa del comentari.

Llengua: una etiqueta necessita una prova

Quan determines una funció, comprova si la substitució o la concordança que proposes realment funciona. Quan segmentes una paraula, distingix la categoria gramatical de la manera com s’ha format. Quan expliques modalització, relaciona la marca amb la posició de l’autor, no sols amb el nom del recurs.

Crea parelles d’exemples pròpies. Si confons dos valors de «se», construïx una frase per a cada valor i explica la diferència. Després busca una pregunta real semblant i resol-la sense mirar eixa parella. Així comproves si has aprés a decidir.

Literatura: respon totes les qüestions de la pregunta

Abans d’escriure, encercla els verbs de la consigna: identificar, descriure, comparar o explicar. Una pregunta pot demanar més d’una operació. Repartix la resposta perquè no consumisques tot l’espai en la primera i deixes l’altra sense desenvolupar.

Per estudiar una lectura, reconstruïx una escena de memòria, consulta l’obra i corregix-ne els errors. Després relaciona l’escena amb un tret que pugues justificar amb exemples del text. La cronologia de l’autor pot orientar el context, però no reemplaça la lectura del fragment.

Consulta la fitxa de Castellà de la Comunitat Valenciana, en castellà, per a situar les sessions dins de la preparació de la matèria.

Tècniques d’estudi aplicades a les respostes

Els estudis de recuperació i de pràctica distribuïda, consultats el 13-10-2026, donen suport a recuperar informació i repartir la pràctica. Per a Castellà, aplica-ho reconstruint una resposta de llengua o una escena sense apunts, i corregint-la després.

Enllaça el teu calendari amb les guies d’autoexamen, repàs espaiat i flashcards, en castellà. Les targetes poden recuperar proves lingüístiques o contrastos entre personatges. La producció escrita continua necessitant un text complet.

Intercala tasques semblants que hages de distingir: resum i idea principal, formació de paraules i funció sintàctica, tema de l’obra i tema del passatge. L’estudi de Rohrer i Taylor, consultat el 13-10-2026, investiga l’intercalat en matemàtiques; la combinació proposada ací és una adaptació per a la pràctica de Castellà, sense atribuir-li una millora numèrica de nota.

Errors que fan baixar la nota

Els criteris oficials de juny de 2026, consultats el 13-10-2026, permeten identificar estos riscos:

• Resum que no respecta el contingut o la síntesi: cal mantindre el contingut i la capacitat de síntesi.
• Producció que no respon a la consigna: la rúbrica valora coherència, argumentació, adequació i cohesió, inclosa l’extensió.
• Morfologia incompleta: identificar la categoria sense segmentar ni explicar la formació deixa operacions pendents.
• Literatura imprecisa o massa llarga: les respostes han de desenvolupar amb claredat les qüestions dins del límit indicat.

La mateixa font fixa un màxim global de 2 punts de deducció. La primera falta ortogràfica no penalitza i les repetides compten una sola vegada; des de la segona, els accents gràfics resten 0,10 i altres faltes ortogràfiques 0,20. Altres errors expressius poden restar 0,2 cadascun, fins a 1 punt, inclòs dins del màxim global. És el barem publicat per a 2026, no una confirmació anticipada del de 2027.

Preguntes freqüents

Com estudie Castellà si només tinc dos setmanes?

Fes un diagnòstic, tria el problema més urgent de cada bloc i escriu cada dia. La taula manté literatura i llengua presents durant tot el període. Si encara tens lectures pendents, reserva temps de lectura i ajusta la quantitat de simulacres.

Puc estudiar Castellà i Valencià amb els mateixos apunts?

Pots compartir hàbits de planificació i revisió, però necessites textos, lectures i exercicis de cada matèria. No trasllades automàticament una pregunta de Valencià a Castellà. Practica les respostes en la llengua de la matèria que vols preparar.

Com millore la modalització?

Localitza una marca concreta, descriu-la i explica què aporta a la posició de l’autor. Compara després la frase amb una versió sense eixa marca. Este contrast ajuda a comprovar l’efecte, sempre que la interpretació siga compatible amb el context.

Què faig si el model 2027 canvia?

Revisa la informació de coordinació i substituïx les tasques de la taula que deixen de correspondre a la prova. Conserva el diagnòstic, la recuperació i les revisions. No dones per confirmades les lectures o l’opcionalitat d’un any nou només perquè les havies estudiades abans.

El pas següent

Consulta el mapa de la PAU valenciana, en castellà, i la fitxa del curs de Castellà, també en castellà. La fitxa figura en reserva al catàleg local consultat.

Pots reservar Castellà per a la Comunitat Valenciana o demanar el pla d’estudi setmanal per correu electrònic, amb formularis en castellà. Deixa preparada la primera prova i el full on registraràs els errors.