Atributo y predicativo: pares mínimos resueltos PAU

Analizar una relación, no una palabra aislada

Llegaron cansadas y llegaron tarde se parecen en la superficie: contienen un verbo y una palabra detrás. Sin embargo, no describen lo mismo. Cansadas atribuye un estado a quienes llegaron; tarde sitúa la llegada en el tiempo. El análisis sintáctico debe explicar esa diferencia, no decidir por la posición de cada palabra.

Vamos a practicar con pares mínimos y pequeñas variaciones originales. No son preguntas oficiales ni ejemplos copiados de un modelo PAU. La terminología se contrasta con el Glosario de términos gramaticales de la RAE y la ASALE. La denominación que utilices debe ser coherente con el marco solicitado por tu profesor y con las instrucciones concretas de la prueba.

El objetivo no es acumular pruebas mecánicas, sino relacionar forma, significado y función. Una transformación sirve si explica algo del ejemplo. Si la aplicas sin atender al sentido, puede producir una etiqueta aparentemente segura y un análisis incorrecto.

Tres funciones y una diferencia central

En los ejemplos sencillos de este artículo, el atributo se construye con un verbo copulativo y expresa una propiedad del sujeto: las corredoras están cansadas. El complemento predicativo añade una predicación sobre un elemento nominal en una oración con verbo pleno: las corredoras llegaron cansadas.

Un complemento circunstancial expresa una circunstancia del proceso, como tiempo o manera, sin atribuir de ese modo una propiedad concordada al sujeto o al complemento directo. En llegaron tarde, tarde no cambia de forma al pasar a llegó tarde. En llegaron cansadas, el adjetivo se adapta a su referente: llegó cansada.

Esta comparación no convierte la concordancia en una regla universal para todos los predicativos. Aquí trabajamos con adjetivos que permiten observarla. Los análisis más complejos incluyen otras categorías y verbos semicopulativos. No intentes resolver esas construcciones únicamente buscando ser, estar o parecer en una lista.

Primer par: estado del sujeto y momento de la acción

Ejercicio original. Analiza cansadas y tarde en estas dos oraciones: las excursionistas regresaron cansadas; las excursionistas regresaron tarde. Después cambia el sujeto a el excursionista y explica qué transformación resulta necesaria.

Solución. En la primera, cansadas es un grupo adjetival que funciona como complemento predicativo del sujeto. El regreso se expresa mediante regresaron y, a la vez, se atribuye cansancio a las excursionistas. Con sujeto singular masculino obtenemos el excursionista regresó cansado.

En la segunda, tarde funciona como complemento circunstancial de tiempo. Indica cuándo se produjo el regreso; no atribuye una cualidad a las excursionistas. El excursionista regresó tarde mantiene el adverbio sin concordancia. Cambia el verbo por la concordancia con el sujeto, pero no cambia tarde.

Una respuesta breve bien justificada no necesita repetir todas las definiciones. Puede señalar que cansadas concuerda con el sujeto y expresa su estado durante el regreso, mientras que tarde localiza temporalmente el evento. Así utilizas dos pruebas complementarias en vez de confiar en una pregunta automática.

Segundo par: atributo frente a predicativo

Compara las alumnas estaban tranquilas y las alumnas esperaban tranquilas. En ambas, tranquilas concuerda con el sujeto. Si la concordancia fuera la única prueba, no podrías distinguir las funciones.

En la primera oración, estaban funciona como verbo copulativo y tranquilas como atributo. En la segunda, esperaban conserva su contenido de actividad y tranquilas añade el estado de las alumnas mientras esperan: es complemento predicativo del sujeto. El predicado informa de dos aspectos simultáneos, la espera y la tranquilidad.

No justifiques el segundo análisis diciendo que tranquilas puede eliminarse y, por tanto, es circunstancial. La posibilidad de omitir un segmento no determina por sí sola su función. Tampoco concluyas que toda palabra que responde a cómo es un complemento de modo. Esperaban tranquilamente describe la manera de esperar mediante un adverbio; esperaban tranquilas predica un estado de las alumnas. Hay proximidad de significado, pero la estructura no es idéntica.

Tercer caso: el predicativo del complemento directo

Ejercicio original. En encontraron cerradas las ventanas, identifica el referente de cerradas y sustituye el complemento directo por un pronombre. Después cambia las ventanas por el balcón.

Solución. Cerradas se refiere a las ventanas, que es el complemento directo. La sustitución produce las encontraron cerradas: las representa el complemento directo y cerradas conserva su relación con él. Al cambiar el nombre obtenemos encontraron cerrado el balcón. La concordancia muestra el vínculo con ese elemento nominal.

El sujeto de encontraron está omitido, pero no debemos atribuirle la propiedad de estar cerrado. Esa lectura confundiría las dos relaciones. En una respuesta completa indica categoría, función y referente: grupo adjetival, complemento predicativo del complemento directo y predicación sobre las ventanas.

No conviertas la sustitución pronominal en un argumento circular. Primero identifica qué entidad se encuentra y después comprueba si el pronombre reproduce ese objeto. La prueba apoya una interpretación que ya debe ser compatible con el significado de la oración.

Cómo escribir y revisar una justificación

Utiliza este orden: identifica la expresión, determina sobre qué elemento predica y explica qué conserva el verbo. Añade una transformación pertinente y compara el resultado. Si sólo escribes es predicativo porque concuerda, tu explicación queda incompleta: también concuerdan muchos atributos y modificadores nominales.

Para practicar, inventa una nueva pareja con un verbo pleno y un adjetivo de estado, y cambia después el adjetivo por un adverbio de tiempo. Comprueba que las dos oraciones sean naturales antes de analizarlas. Una frase fabricada que nadie interpretaría de esa manera no ofrece una buena prueba.

Como pauta orientativa de autocorrección, verifica categoría, referente nominal, concordancia y función del verbo. No es una rúbrica oficial ni garantiza una puntuación concreta. Para ampliar el procedimiento general, vuelve al análisis de oraciones en selectividad. Si preparas la prueba andaluza, consulta también la guía de Lengua en Andalucía.

Guarda tus pares mínimos y la prueba que justificó cada función en la libreta de errores, de acceso gratuito por email. Registra la diferencia entre tu etiqueta inicial y el análisis corregido para comprobarla en un segundo intento.

Preguntas frecuentes

¿Un adjetivo después del verbo es siempre un predicativo?

No. La posición no decide la función. Hay que estudiar el verbo, el significado y la relación con un elemento nominal; con un verbo copulativo puede funcionar como atributo.

¿La pregunta cómo distingue un predicativo de un circunstancial?

No por sí sola. Tanto una expresión de manera como un predicativo pueden responder de forma aproximada a esa pregunta. La concordancia y la predicación sobre un nombre aportan pruebas más útiles.

¿El complemento predicativo puede referirse al complemento directo?

Sí. En una oración como Encontraron cerradas las ventanas, cerradas expresa un estado de las ventanas y concuerda con ese complemento directo. No se refiere al sujeto omitido de encontraron.

Cómo seguir practicando

Repite el ejercicio cambiando un dato o una condición y explica qué parte de la solución cambia. Para preparar la asignatura con teoría y práctica, consulta el curso correspondiente. Su ficha recoge la disponibilidad de compra y las condiciones vigentes; compruébalas antes de elegir tu preparación.