pdf · plantilla
Libreta de errores 2027
Plantilla para registrar los errores de tus simulacros: qué pasó, de qué tipo fue y cómo evitarlo. El error es información, no castigo.
Para qué sirve una libreta de errores
Hacer simulacros y mirar solo la nota es tirar la información más cara que vas a conseguir. La libreta de errores convierte cada fallo en una línea con nombre y tipo —de contenido, de enunciado, de tiempo, de despiste— para que en el repaso final ataques tu lista real y no el temario entero otra vez.
- Columnas fijas: qué pregunta, qué pasó, de qué tipo fue el error y qué harás distinto.
- La clasificación de tipos de error, para que la libreta se pueda contar y no solo leer.
- Los pasos para rellenarla justo después de corregir, cuando aún te acuerdas.
- A4 imprimible, pensada para acumular hojas a lo largo del curso.
gratis · acceso por email
te enviamos el enlace de acceso a tu email.
Deja tu email y te llega un enlace personal para abrir esta hoja completa, imprimirla o guardarla como PDF. Solo sirve para comprobar que el buzón es tuyo; nada de spam.
¿Ya lo pediste? Busca el correo «tu acceso: libreta de errores» y entra desde su botón. Si no aparece, mira en spam o promociones; el enlace se puede reusar siempre.
El error es información, no castigo: cada fallo de un simulacro te dice exactamente qué entrenar. Esta libreta lo convierte en un registro que se repasa, no en un mal recuerdo. El rival es la prueba, nunca tú.
Cómo se usa
- haz el simulacro en condiciones reales (tiempo, sin apuntes) y corrígelo con el criterio oficial.
- anota cada fallo en una fila: pregunta, qué hiciste y qué era lo correcto.
- clasifica el error por tipo (abajo tienes los cuatro): el tipo te dice qué entrenar.
- reescribe la solución correcta de tu puño y letra, sin copiar mirando.
- antes del siguiente simulacro, relee la libreta entera: son tus preguntas más probables.
Los cuatro tipos de error
| tipo | la señal | el remedio |
|---|---|---|
| de concepto | no sabía el contenido o lo sabía a medias. | vuelve al tema y hazte preguntas de recuperación, no relecturas. |
| de procedimiento | sabía la teoría pero me equivoqué al aplicarla (cuentas, pasos, método). | repite ejercicios del mismo tipo hasta que el proceso salga solo. |
| de lectura | respondí a otra cosa: no leí bien el enunciado o me salté una parte. | subraya qué pide el enunciado antes de escribir; relee al terminar. |
| de gestión | me quedé sin tiempo, me bloqueé o dejé en blanco algo que sabía. | entrena con reloj y decide el orden de las preguntas antes de empezar. |
Tu registro
| fecha | asignatura | pregunta o tema | tipo de error | cómo lo evito | repasado |
|---|---|---|---|---|---|
plantilla redbachiller · una fila por fallo, releída entera antes de cada simulacro. cómo montar simulacros en https://redbachiller.com/blog/simulacros-pau-2027