Lengua Castellana PAU Baleares 2027: examen y lecturas

El examen de Lengua Castellana de la PAU de Baleares 2027 dura 90 minutos y reparte sus 10 puntos en comunicación (4), reflexión sobre la lengua (3) y educación literaria (3). La UIB ya publica un modelo y lecturas para 2027: la sintaxis es obligatoria y el comentario literario se elige entre dos textos. Lo confirman el modelo oficial de 2027 y la presentación de la materia, consultados el 13 de octubre de 2026.

Si quieres preparar esta asignatura con redbachiller, puedes consultar la ficha de reserva de Lengua Castellana para Baleares.

Modelo oficial de Lengua de la UIB para 2027

Para preparar Lengua en la selectividad de la UIB, guarda estos tres documentos:

• Modelo de examen PAU 2027: enunciados, opciones y puntuaciones.
• Presentación de Lengua Castellana y Literatura 2027: instrucciones y características de los bloques.
• Listado de lecturas propuestas PAU 2027: obras y poemas concretos.

Los tres identifican la convocatoria 2027 y se han comprobado el 13 de octubre de 2026; no indican una fecha de publicación. La página oficial de la materia, revisada ese mismo día, conserva una descripción de estructura para 2025-2026. Para el formato de 2027, utiliza el modelo y la presentación específicos.

El modelo permite practicar las tareas, sin predecir los textos de la convocatoria.

Cómo se reparte el examen: bloques 4/3/3

Este es el reparto del modelo oficial PAU 2027, comprobado el 13 de octubre de 2026:

Bloque	Qué debes responder	Puntos
I. Comunicación	Tema y resumen: 1,5; interpretación contextual: 1; tipología y modalidades: 1,5	4
II. Reflexión sobre la lengua	Estructura sintáctica: 1,5; dos cuestiones de cuatro: 0,75 cada una	3
III. Educación literaria	Un texto de dos: identificación y contexto, temas y rasgos formales, a 1 punto por apartado	3

El modelo anuncia seis preguntas, algunas con subapartados, y pide indicar claramente las opciones elegidas. El bloque I se contesta completo; en el II solo eliges dentro de la batería de cuatro cuestiones; en el III seleccionas un texto y respondes sus tres apartados.

La presentación de 2027, página 5, consultada el 13 de octubre de 2026, permite únicamente útiles de escritura con tinta azul o negra, sin combinar ambos colores, y prohíbe dispositivos electrónicos.

Como ensayo personal, puedes repartir los 90 minutos así: 10 de lectura y elección, 25 para comunicación, 25 para lengua, 25 para literatura y 5 de revisión. Es una propuesta de práctica, no una instrucción de la UIB: ajústala después de comprobar dónde te atascas.

Comunicación: no prepares solo artículos de opinión

La presentación oficial de 2027, páginas 7-8, revisada el 13 de octubre de 2026, contempla un texto periodístico informativo, híbrido o de opinión. Incluye como ejemplos noticia, reportaje interpretativo, artículo y editorial. El género del modelo no garantiza el de la convocatoria.

Cuando practiques, distingue qué información ofrece el texto de cómo la organiza y con qué intención. No fuerces una tesis argumentativa donde el texto principalmente informa. Para justificar la tipología, señala rasgos concretos y explica su función: la guía de tipos de texto ayuda a separar género y modalidad.

Trabaja cada tarea por separado:

• Tema: expresa la idea central de manera breve y precisa.
• Resumen: reconstruye las ideas principales con tus palabras, sin ejemplos prescindibles ni opiniones añadidas.
• Interpretación contextual: explica qué significa la expresión dentro del pasaje; una definición de diccionario puede quedarse corta.
• Tipología y modalidades: justifica tu clasificación con marcas del propio texto.

Para practicar tema y síntesis puedes usar el método de comentario de Lengua, adaptándolo a las preguntas baleares de la tabla.

Un ejercicio original de tema y resumen

Este texto se ha creado para practicar. Describe una situación hipotética, no una investigación ni un hecho real:

La biblioteca de un barrio quiere ampliar sus servicios, pero dispone de una sola sala libre. Un grupo propone dedicarla al estudio silencioso; otro pide un espacio para talleres. Durante una reunión, varias personas presentan sus necesidades: estudiantes que comparten habitación, mayores que quieren aprender a utilizar el teléfono y familias que buscan actividades después de clase. La dirección plantea probar horarios distintos durante dos meses y recoger las opiniones de quienes utilicen la sala. Algunos asistentes prefieren decidir de inmediato porque temen que una prueba retrase la solución. Otros señalan que repartir el tiempo permitirá comprobar si ambas actividades pueden convivir. El acuerdo final consiste en publicar un calendario provisional, explicar cómo se recogerán las propuestas y fijar una fecha para evaluarlo. Así, la decisión no depende solo de qué grupo intervino más en la reunión, sino también del uso que se observe durante la prueba y de las necesidades que todavía no se hayan escuchado.

Tema posible: la organización compartida de un espacio bibliotecario para responder a necesidades diversas.

Resumen propuesto: «Ante distintas demandas para una sala de biblioteca, se acuerda probar horarios que combinen estudio y talleres. El calendario provisional se evaluará mediante el uso observado y las propuestas de los usuarios, en lugar de decidir únicamente por las intervenciones de la reunión».

El resumen conserva problema, solución y criterio de evaluación; omite ejemplos secundarios y no añade una opinión personal. Para interpretar «qué grupo intervino más», explica su sentido contextual: quién tuvo mayor presencia al hablar, no necesariamente quién tiene mayores necesidades.

Las dos frases son una elección didáctica, no una longitud oficial. El modelo de 2027, consultado el 13 de octubre de 2026, incluye síntesis, claridad y ajuste a la extensión entre sus criterios generales. Sigue el enunciado concreto.

Sintaxis obligatoria y cuestiones a elegir

La presentación de 2027, páginas 9-10, consultada el 13 de octubre de 2026, pide mostrar la estructura jerárquica de la oración con terminología coherente. Enumerar tipos de subordinadas sin explicar sus relaciones deja incompleto el análisis.

Antes de etiquetar, delimita las proposiciones y determina qué depende de qué. Después explica las funciones. Al practicar, representa esas dependencias y comprueba las funciones dentro de cada proposición.

En la batería opcional, el modelo de 2027, revisado en la misma fecha, ofrece significado contextual y sinónimos, formación de palabras, funciones sintácticas y perífrasis verbales. Son ejemplos del modelo, no una garantía de que se repitan esas cuatro tareas. Lee todas las opciones antes de elegir dos.

Después de corregirte, distingue fallos de identificación, función y justificación para practicar lo que necesitas mejorar.

Lecturas de Lengua PAU Baleares 2027

El listado oficial de la UIB para 2027, comprobado el 13 de octubre de 2026 y sin fecha de publicación indicada, contiene estas diez entradas:

Autor o selección	Lectura propuesta
Leopoldo Alas «Clarín»	La Regenta
Antonio Machado	«Retrato» y «A José María Palacio»
Ramón M. del Valle-Inclán	Luces de bohemia
Federico García Lorca	La casa de Bernarda Alba
Generación del 27	Pedro Salinas: «¡Qué gran víspera el mundo!»; García Lorca: «Romance de la luna, luna»; Luis Cernuda: «Donde habite el olvido»
Carmen Laforet	Nada
Juan Marsé	Últimas tardes con Teresa
Poesía de posguerra	Ángela Figuera: «Libertad»; Ángel González: «Me basta así»
Laura Esquivel	Como agua para chocolate
José Sanchis Sinisterra	¡Ay, Carmela!

No son diez libros completos: hay selecciones de poemas. Tampoco es un ranking de frecuencia. Prepara las lecturas con tu profesor sin deducir que un autor repetirá porque apareció antes.

La presentación de 2027, páginas 11-13, revisada el 13 de octubre de 2026, plantea aplicar conocimientos al fragmento: identificarlo y contextualizarlo, comentar sus temas y explicar sus rasgos formales. En poesía se facilita el título del poema, pero no el de la obra; en los demás textos no se facilita el título de la obra.

Para cada lectura, prepara una ficha de autor, contexto, temas y rasgos reconocibles. Relaciona cada observación textual con lo estudiado. El resumen del temario literario ayuda a ordenar periodos, pero el listado de referencia para este examen es el de la UIB.

Ortografía y expresión: máximo conjunto de 2 puntos

Los criterios publicados en la página de Lengua de la UIB, consultados el 13 de octubre de 2026, fijan una deducción global máxima de 2 puntos. La sección no identifica una convocatoria propia y convive con la estructura de 2025-2026: revisa posibles actualizaciones para 2027.

Estas son las reglas publicadas:

• La primera incorrección ortográfica no descuenta.
• Desde la segunda se restan 0,25 puntos por falta.
• Una misma falta repetida cuenta una sola vez.
• Redacción, presentación, coherencia, cohesión, léxico y gramática pueden descontar hasta 1 punto, incluido dentro del máximo conjunto de 2.

Ejemplo de cálculo, no predicción de corrección: seis faltas distintas dejarían cinco penalizadas, 5 × 0,25 = 1,25 puntos. Si además hubiera 1 punto de descuento por expresión, la suma sería 2,25, pero el tope publicado la limitaría a 2.

La misma página de la UIB, consultada el 13 de octubre de 2026, contempla la flexibilización de estos parámetros para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Si es tu caso, consulta las adaptaciones aplicables.

Reserva la revisión final para tildes, grafías, concordancias y claridad. Comprueba también que has identificado las opciones elegidas.

Preguntas frecuentes

¿Cuánto dura el examen de Lengua PAU Baleares 2027?

Dura 90 minutos, según el modelo oficial de 2027, consultado el 13 de octubre de 2026. Los bloques suman 10 puntos: comunicación, 4; reflexión sobre la lengua, 3; educación literaria, 3.

¿La sintaxis es opcional en la selectividad de la UIB?

No. La presentación de 2027, revisada el 13 de octubre de 2026, establece una pregunta obligatoria de estructura sintáctica. La elección corresponde a otras dos cuestiones dentro de una batería de cuatro.

¿Qué lecturas entran en Lengua PAU Baleares 2027?

Las del listado oficial PAU 2027, consultado el 13 de octubre de 2026: incluye narrativa, teatro y selecciones de poesía. No se limita a la Generación del 27 y la posguerra; también figuran, por ejemplo, La Regenta y Como agua para chocolate.

¿Cuánto resta la ortografía en Baleares?

Los criterios publicados por la UIB, revisados el 13 de octubre de 2026, no penalizan la primera falta y descuentan 0,25 desde la segunda; las repeticiones cuentan una vez. Ortografía y expresión tienen un máximo conjunto de 2 puntos. Comprueba su actualización para tu convocatoria.

¿Cuánto tiene que ocupar el resumen?

Sigue el enunciado: el modelo de 2027, consultado el 13 de octubre de 2026, pide las ideas principales y valora la síntesis, pero no establece ahí una cifra de palabras para el resumen. Las dos frases del ejercicio de esta guía son una propuesta didáctica.

Siguiente paso: prepara cada bloque con el modelo delante

Resuelve el modelo completo y separa tus errores por bloque. Practica de nuevo la tarea que falló, comprobando si respondes al enunciado.

En la página de preparación de la PAU de Illes Balears puedes situar Lengua dentro de tus asignaturas. Para consultar la preparación de esta materia, entra en la ficha de reserva de Lengua Castellana y Literatura II para Baleares y revisa sus condiciones antes de comprar.