No disyunción: gametos de meiosis I y II con ejercicios
Distingue no disyunción de homólogos y cromátidas. Tres ejercicios originales con gametos n+1, n−1 y normales, fecundación y porcentajes del modelo.
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¿La no disyunción de meiosis I deja gametos normales en este modelo?
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No. Si falla la separación de un par de homólogos y el resto ocurre normalmente, los cuatro productos tienen una copia de más o una de menos de ese cromosoma.
¿La no disyunción de meiosis II afecta siempre a los cuatro gametos?
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No en el modelo de un único fallo en una de las dos células. Produce un gameto n+1, uno n−1 y dos con el número normal n.
¿Estos porcentajes predicen nacimientos o riesgo clínico?
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No. Describen productos de una meiosis idealizada. No incluyen diferencias de viabilidad, selección, otros fallos ni las particularidades de la ovogénesis.
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La meiosis tiene dos divisiones que separan estructuras distintas. Si falla la primera, el reparto final no es igual que si falla la segunda. Para resolverlo no basta con memorizar «cromosoma de más o de menos»: hay que seguir el par afectado hasta los productos finales.
Los ejercicios siguientes son originales y utilizan un modelo de cuatro productos meióticos funcionales con igual peso, como una espermatogénesis idealizada. Suponemos un único fallo que afecta a un par de homólogos o a las cromátidas hermanas de un cromosoma, mientras todo lo demás se reparte normalmente. No trasladaremos esos porcentajes a riesgo clínico ni a nacimientos.
Qué se separa en cada división
En meiosis I se separan los cromosomas homólogos. Cada uno sigue formado por sus dos cromátidas. En meiosis II se separan las cromátidas hermanas.
La no disyunción significa que las estructuras que debían separarse se desplazan juntas hacia el mismo polo. El producto receptor queda con una copia adicional y otro producto carece de ella.
Utilizaremos n para el número haploide normal de cromosomas de la especie. n + 1 significa un cromosoma individual adicional, no un juego haploide completo más. n − 1 significa que falta uno.
Al final de las dos divisiones, las cromátidas separadas se cuentan como cromosomas. Mantener esa convención evita mezclar número de cromosomas con cantidad de ADN.
Ejercicio 1: un fallo en meiosis I
Una especie tiene 2n = 12. En una célula, un par de homólogos no se separa en meiosis I. Las dos divisiones restantes ocurren normalmente. Indica los cromosomas de los cuatro productos finales.
El número haploide normal es n = 6. En la primera división, una célula recibe los dos homólogos del par afectado y la otra no recibe ninguno de ese par. Los otros cinco pares se distribuyen con normalidad.
La primera célula queda con siete cromosomas, todavía duplicados; la segunda, con cinco. En meiosis II se separan correctamente sus cromátidas hermanas.
Los cuatro productos finales tienen 7, 7, 5 y 5 cromosomas. Es decir, dos son n + 1 y dos n − 1. Ninguno tiene el número normal seis.
Si cada producto pesa igual en el recuento, el 50 % es n + 1 y el 50 % n − 1. Esa proporción no es una probabilidad poblacional de que suceda el fallo: está condicionada a que esa meiosis concreta lo haya sufrido.
La suma de cromosomas finales es 24, la misma que 7 + 7 + 5 + 5. El reparto desigual no ha creado un cromosoma nuevo; ha cambiado qué producto recibe cada copia tras la replicación y las divisiones.
Ejercicio 2: el fallo ocurre en una sola célula de meiosis II
Con la misma especie, meiosis I sucede normalmente. En meiosis II, las cromátidas de un único cromosoma no se separan en una de las dos células. La otra célula completa la división sin errores.
Al terminar meiosis I, ambas células tienen seis cromosomas duplicados. La célula sin fallo produce dos gametos normales de seis cromosomas.
En la célula afectada, un producto recibe ambas cromátidas del cromosoma que debía separarse y el otro no recibe ninguna. Al convertirse en cromosomas individuales, los recuentos finales son siete y cinco.
En total aparecen 7, 5, 6 y 6. El 25 % es n + 1, el 25 % n − 1 y el 50 % normal respecto a ese recuento.
No confundas «normal respecto al número del cromosoma analizado» con una garantía de normalidad genética completa. El ejercicio no examina mutaciones, recombinación anómala ni otros cambios.
La pista que diferencia este patrón del anterior son los dos productos normales. Si el único fallo se sitúa en una célula de meiosis II, la otra rama de la primera división conserva su reparto habitual.
Ejercicio 3: unir estos gametos con uno normal
Supón que los productos del segundo ejercicio pueden fecundar, con igual probabilidad de participación y sin selección, un gameto normal de la misma especie. ¿Qué números cromosómicos tendrán los cigotos?
El gameto normal aporta seis cromosomas. Al unirse con el gameto de siete se obtiene un cigoto de trece: 2n + 1. En este caso hay una trisomía del cromosoma afectado.
Al unirse con el gameto de cinco se obtiene un cigoto de once: 2n − 1, una monosomía del cromosoma afectado.
Cada uno de los dos gametos de seis origina un cigoto de doce, el número diploide normal. Los porcentajes teóricos son 25 % de trece, 25 % de once y 50 % de doce.
No son porcentajes de descendencia viable. Sólo son resultados de la combinación de gametos bajo los supuestos expresados. Si unos productos fecundaran menos o los cigotos tuvieran distinta viabilidad, las proporciones observadas cambiarían.
Un recuento combinado para comprobar el denominador
En una colección didáctica hay diez meiosis normales, dos con el fallo de meiosis I del ejercicio 1 y dos con el fallo de meiosis II del ejercicio 2. Cada una aporta cuatro productos.
Las normales producen cuarenta gametos normales. Las dos con fallo I aportan cuatro n + 1 y cuatro n − 1. Las dos con fallo II aportan dos n + 1, dos n − 1 y cuatro normales.
El total es cincuenta y seis gametos: cuarenta y cuatro normales, seis n + 1 y seis n − 1. La fracción normal es 44/56 = 11/14, aproximadamente 78,57 %.
Dividir entre catorce meiosis en vez de entre cincuenta y seis gametos mezclaría unidades de recuento. Tampoco podemos obtener esos porcentajes de una población real sin conocer cómo se seleccionaron las meiosis.
Distinguir aneuploidía de juegos completos
Una copia individual adicional produce n + 1 en un gameto o 2n + 1 en un cigoto. Tener un juego completo adicional sería otra situación, como 3n, y no se representa sumando uno.
Una tabla con cuatro casillas ayuda a conservar la información de cada rama. Primero escribe qué recibe cada célula en meiosis I; después divide cada una en dos. Así puedes reconstruir el patrón incluso si olvidas los porcentajes memorizados.
Para conectar el cálculo con el bloque general, consulta el artículo relacionado de Biología. En la libreta de errores puedes registrar el supuesto o paso que has corregido; es un recurso de organización del estudio.
Referencia conceptual: OpenStax, apartado consultado. Los enunciados, cifras y desarrollos son originales; no son preguntas oficiales ni acreditan frecuencia de aparición en una convocatoria.
Preguntas frecuentes
¿La no disyunción de meiosis I deja gametos normales en este modelo?
No. Si falla la separación de un par de homólogos y el resto ocurre normalmente, los cuatro productos tienen una copia de más o una de menos de ese cromosoma.
¿La no disyunción de meiosis II afecta siempre a los cuatro gametos?
No en el modelo de un único fallo en una de las dos células. Produce un gameto n+1, uno n−1 y dos con el número normal n.
¿Estos porcentajes predicen nacimientos o riesgo clínico?
No. Describen productos de una meiosis idealizada. No incluyen diferencias de viabilidad, selección, otros fallos ni las particularidades de la ovogénesis.
Sigue el par que falla hasta los cuatro productos finales
Dibuja las dos divisiones y etiqueta los cuatro productos antes de contar porcentajes. Para continuar con genética y división celular, consulta Biología de Galicia: la ficha muestra contenidos, precio y compra disponible. Los porcentajes de esta práctica pertenecen a un modelo didáctico, y el programa de tu comunidad determina el alcance de preparación.
Consulta la ficha del curso de Biología para ver su oferta actual.
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