Concordança en anglès: nucli del subjecte i each of

The label on the boxes is damaged no concorda amb boxes, encara que aquest plural aparegui al costat del verb. El subjecte complet parla d’una etiqueta, no d’un conjunt de capses com a subjecte. Triar are perquè és la paraula nominal més propera és una correcció per proximitat.

Aquesta pràctica original compara tres estructures que poden parlar de diverses persones o objectes sense funcionar igual gramaticalment. Primer separarem el nucli del seu complement. Després veurem què canvia quan each és la base del subjecte o distribueix una acció d’un subjecte plural.

Subratlla el subjecte complet i encercla el nucli

La referència de Cambridge sobre concordança relaciona la persona i el nombre del subjecte amb la forma verbal. També recull la variació possible d’alguns noms col·lectius.

La fitxa de each diferencia each of amb valor de subjecte de each referit a un subjecte ja construït. Apliquem aquestes pautes a situacions fictícies, amb un registre escrit formal quan la consigna ho especifica.

No convertim el registre en una afirmació sobre totes les varietats. La font documenta formes plurals informals després de each of. Aquí fixem la resposta formal per evitar que la tasca depengui d’una preferència no declarada.

Exercici 1: una etiqueta o diverses capses?

Una empresa té cinc capses. Només una etiqueta identifica tot el conjunt, i aquesta etiqueta s’ha mullat. Completa amb is o are:

The label on the boxes ___ damaged.

La resposta és The label on the boxes is damaged. El nucli label és singular. On the boxes concreta on és l’etiqueta; no transforma boxes en subjecte del verb principal.

Ara les cinc capses estan malmeses, però l’etiqueta continua intacta. Completa aquesta altra frase:

The boxes with the label ___ damaged.

La resposta és The boxes with the label are damaged. Boxes és ara el nucli plural del subjecte. With the label és el complement que identifica les capses. L’ordre dels noms ha canviat, i també ha canviat allò que afirmem que està malmès.

No són dues versions equivalents de la mateixa informació. La primera atribueix el dany a l’etiqueta; la segona, a les capses. Aquesta diferència permet comprovar que hem identificat el subjecte pel sentit i l’estructura, no només buscant la primera paraula.

Canviem el verb a una pregunta sobre si falta l’etiqueta. La resposta formal és Does the label on the boxes need replacing? Does concorda amb label; need queda en forma base. No escrivim does the label needs, perquè marcaríem dues vegades la tercera persona en aquesta construcció.

Amb les capses com a subjecte, obtenim Do the boxes with the label need replacing? L’auxiliar canvia a do. La regla afecta l’auxiliar que concorda, no només els verbs afirmatius visibles.

Exercici 2: each of i una distribució dins d’un plural

Quatre estudiants han rebut una targeta cadascun. Escriu una afirmació formal amb each of the students i el verb have:

Each of the students has a card.

Has és la resposta esperada en aquesta construcció formal. The students és plural dins del complement de each, però no imposa have al verb principal del patró treballat.

Ara expressa la mateixa distribució començant per the students i situa each abans del verb:

The students each have a card.

Aquí el subjecte és el plural the students. Each distribueix la possessió entre els membres; no converteix el subjecte en singular. No escrivim the students each has.

Les dues afirmacions poden descriure les mateixes quatre targetes. La concordança canvia perquè l’estructura gramatical és diferent, no perquè ara hi hagi més o menys targetes.

Transforma la segona afirmació en pregunta mantenint each: Do the students each have a card? Do concorda amb the students. En canvi, la pregunta formal basada en la primera és Does each of the students have a card?

Comprova que have queda en forma base després de do o does. Una resposta amb Does each of the students has a card? encerta el singular de l’auxiliar, però falla la forma del verb següent.

Finalment, no dedueixis que cadascú comparteix la mateixa targeta. El context fixa una targeta per persona. Si l’objecte fos compartit, caldria explicar aquesta altra situació en lloc de confiar que each comuniqués una distribució que no existeix.

Exercici 3: un equip com a unitat o els seus membres?

Un text britànic presenta un equip de suport com una unitat que té una oficina comuna. L’autor escull conscientment el singular. Completa:

The team ___ a shared office.

La proposta és The team has a shared office. El text presenta el grup com una unitat i manté aquest enfocament. No canviem automàticament has a have només perquè l’equip inclogui diverses persones.

Ara un altre text britànic descriu els membres actuant de manera individual i utilitza una construcció plural amb el col·lectiu: The team are discussing their individual schedules. Aquest ús és possible; team no s’ha convertit en teams.

La tasca no té una resposta universal is per a qualsevol frase amb team. Cal veure la varietat, l’enfocament i la coherència del text. Si la consigna no fixa aquests elements, una correcció hauria de reconèixer les alternatives en lloc d’eliminar-les sense explicació.

Per evitar el dubte quan el contingut tracta explícitament dels individus, podem reescriure The team members are discussing their individual schedules. Members és ara un nucli plural inequívoc. Aquesta reformulació explicita l’enfocament, però no és obligatòria en tots els textos.

Una pauta que també funciona amb auxiliars

Identifica el nucli, localitza el verb o auxiliar que porta la concordança i comprova què queda en forma base. Repetir només has i have no resol les preguntes amb do i does.

La pràctica de noms comptables i incomptables treballa com es presenta una quantitat. Aquí el problema específic és quin element del subjecte governa la concordança i quina funció té each.

Preguntes freqüents

El nom més proper al verb decideix sempre la concordança?

No. En the label on the boxes is damaged, el nucli del subjecte és label; boxes forma part d’un complement.

Each of the students i the students each porten sempre el mateix verb?

No. En l’escriptura formal treballada, each of the students has contrasta amb the students each have: el subjecte gramatical està construït de manera diferent.

Un nom col·lectiu britànic ha de portar sempre singular?

No. Noms com team poden admetre singular o plural segons com es presenti el grup. Cal mantenir una construcció coherent i no corregir sense context.

Canvia el subjecte i conserva la informació

Escriu les dues versions de les targetes i converteix-les en pregunta. Marca on apareix la concordança en cadascuna. Per continuar treballant aquestes decisions en frases completes, consulta la fitxa d’Anglès de les Balears i registra el patró que has confós a la llibreta d’errors.