Cambios de la PAU 2027: qué cambia y qué sigue igual

Respuesta corta: a 13 de octubre de 2026, la PAU 2027 mantiene el marco competencial del Real Decreto 534/2024, aplicado desde el curso 2024-2025: será su tercera convocatoria anual. Las reglas de preguntas abiertas, opcionalidad y expresión escrita ya estaban vigentes; no son una reforma estrenada en 2027. Sí hay novedades territoriales, como el adelanto de la extraordinaria de Cataluña al 6, 7 y 8 de julio de 2027, pero hay que comprobar el calendario y los modelos de tu comunidad.

De dónde viene el modelo: el marco que sí está escrito

Cuando alguien busca “nueva PAU 2027” suele imaginar que en 2027 cambia todo. No es así. El marco es el Real Decreto 534/2024, publicado en el BOE en junio de 2024, que fijó las características básicas de la prueba de acceso a la universidad para todo el Estado. Según su disposición final cuarta, se aplica desde el curso 2024-2025: las pruebas de 2025 y 2026 ya siguieron ese marco. Con la normativa vigente a 13 de octubre de 2026, la PAU 2027 mantiene ese marco básico; cada comunidad puede introducir ajustes en sus exámenes dentro de él.

Esto importa para estudiar: los exámenes de 2025 y 2026 de tu comunidad son una buena referencia, junto con los modelos y criterios oficiales de 2027 cuando estén publicados. No estás preparando una prueba inédita, estás preparando la tercera edición de un modelo con historial.

Las reglas vigentes y las novedades confirmadas

Estas son las reglas del modelo LOMLOE que siguen vigentes a 13 de octubre de 2026, según el artículo 13 del Real Decreto 534/2024. No son novedades exclusivas de 2027:

• Enfoque competencial. Los ejercicios evalúan competencias, no solo memoria. Eso se traduce en preguntas que te piden aplicar, argumentar y relacionar, a menudo a partir de un texto, un gráfico o un caso.
• Más preguntas abiertas y semiconstruidas. El artículo 13.6 del real decreto obliga a que al menos el 70% de la puntuación de cada ejercicio se reparta en preguntas de respuesta abierta o semiconstruida. Es un mínimo estatal, no una particularidad de tu territorio: ya formaba parte del modelo aplicado desde 2025.
• Menos opcionalidad interna. El artículo 13.7 exige entregar un único modelo de ejercicio por materia. Puede haber elección interna en algunos apartados, sin reducir las competencias específicas evaluadas. El detalle exacto lo publica cada comunidad en sus modelos y guías de examen.
• Ortografía y presentación cuentan. El artículo 13.10 asigna al menos un 10% de la calificación de cada pregunta o tarea de producción textual a la coherencia, cohesión, corrección gramatical, léxica y ortográfica y presentación. Es una valoración conjunta, no una penalización mínima por faltas. Su aplicación puede flexibilizarse para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo; consulta la guía oficial de tu comunidad.
• Convocatoria extraordinaria: consulta tu calendario. El artículo 16.1 mantiene dos periodos alternativos para la extraordinaria, con plazos máximos fijados cada año. Cataluña la adelanta a 6-8 de julio en 2027; Navarra fija su inicio el 23 de junio de 2027, en el anexo IV de la Resolución 143/2026. No hay una fecha única estatal ni una supresión normativa general de septiembre.

Una modificación estatal aprobada en 2026, ya vigente y relevante también para 2027, es el Real Decreto 535/2026, de 30 de junio, publicado el 2 de julio de 2026. Su artículo 12 retoca el artículo 23.2 del Real Decreto 534/2024: al alumnado con título de Técnico Superior de Formación Profesional, de Artes Plásticas y Diseño o Técnico Deportivo Superior que carezca de nota media por homologación o equivalencia académica se le asignan 5 puntos de acceso. Su artículo 11 también contempla la ausencia de nota media de las enseñanzas de origen para quienes obtienen Bachillerato por la vía de títulos prevista en el artículo 23 del Real Decreto 243/2022: se mantienen el 60% de materias comunes y el 40% de esas enseñanzas, asignando 5 a este último componente si falta la nota por homologación o equivalencia. No es una nueva fórmula general para todo Bachillerato ni cambia la estructura del examen.

Las ponderaciones también condicionan tu preparación: las publica cada universidad o distrito para sus grados. El artículo 22.4 del real decreto obliga a las universidades públicas a dar a conocer sus parámetros al inicio del curso en que se celebra la prueba. Comprueba la tabla aplicable a la admisión de 2027-2028 antes de elegir materias.

Qué implica el examen competencial cuando te sientas a estudiar

“Competencial” suena a jerga, pero tiene consecuencias muy concretas en tu mesa de estudio:

1. Practica la respuesta escrita. Si el grueso de las preguntas son abiertas, la diferencia entre saber algo y saber explicarlo por escrito es la diferencia entre notas. Practica redactando respuestas completas, con tiempo, a mano.
2. Los enunciados traen contexto. Textos, gráficos, datos, situaciones. Entrena la lectura del enunciado tanto como el contenido: muchas respuestas flojas nacen de contestar a otra pregunta distinta de la formulada.
3. No bases el plan en descartar bloques completos. La elección interna no puede reducir las competencias evaluadas. Usa la guía oficial de tu materia para delimitar el contenido y repartir el repaso; el real decreto no fija qué temas concretos aparecerán en tu examen.
4. La ortografía es puntuación, literalmente. La valoración de expresión y presentación en cada tarea de producción textual tiene un mínimo del 10%, con las adaptaciones previstas para necesidades específicas de apoyo educativo. Reserva unos minutos finales para revisar la respuesta y su presentación.
5. Los exámenes oficiales anteriores son tu material número uno. El marco básico continúa: haz los exámenes de 2025 y 2026 en condiciones reales y contrástalos con los modelos y criterios oficiales de 2027 de tu comunidad. Cómo montarlo lo contamos en los simulacros de la PAU 2027.

Para entender el cálculo, consulta la guía de nota de admisión: explica la fórmula con ejemplos resueltos hasta 14 puntos y se obtiene dejando tu email.

Los rumores: qué dice el marco estatal vigente

Cada año circulan versiones de la PAU que no existen. A 13 de octubre de 2026, estas afirmaciones no se corresponden con el marco estatal vigente:

• “Habrá un examen único igual en toda España.” Falso a día de hoy. El marco es común, pero los exámenes los elaboran las comisiones organizadoras de cada comunidad con sus universidades. Las diferencias territoriales de fechas, exámenes concretos y criterios siguen existiendo.
• “La nota máxima cambia.” No: la nota de acceso sigue sobre 10 y la fórmula habitual de admisión permite llegar a 14. Las aportaciones ponderadas no proceden solo de exámenes voluntarios: también puede contar la materia específica obligatoria de modalidad de la fase de acceso, si está superada y pondera para el grado. El artículo 22 del BOE permite valorar materias de acceso y de admisión; cada universidad concreta las materias y parámetros.
• “Desaparece la fase de admisión.” Tampoco. Sigue siendo voluntaria y una palanca para grados con nota de corte alta. Aquí usamos fase de acceso y fase de admisión, antes conocidas como fase general y fase específica, aunque algunos portales conservan esos nombres.
• “Todo el examen será tipo proyecto o tipo test.” Ninguna de las dos cosas: el marco exige que al menos el 70% de la puntuación vaya en preguntas abiertas o semiconstruidas, no un formato exótico nuevo.

Para Bachillerato, la fórmula es nota de acceso = 0,6 × NMB + 0,4 × PAU: NMB es la media de Bachillerato sin Religión y PAU la media de los ejercicios de acceso. Se necesita al menos un 4 en esa media de la prueba y un 5 en la nota de acceso (artículos 14 y 15).

La fórmula habitual de admisión es nota de admisión = nota de acceso + a × M1 + b × M2. M1 y M2 son las dos calificaciones que dan las mejores aportaciones tras ponderar, entre las materias examinadas en acceso o admisión que la universidad admita en su tabla para ese grado, con un mínimo de 5. La selección puede incluir materias de acceso distintas de la obligatoria de modalidad. Los parámetros habituales a y b son 0,1 o 0,2. Comprueba las materias admitidas y las condiciones de combinación de tu universidad: el BOE no restringe la selección a la fase voluntaria (artículo 22; ejemplo oficial de aplicación en la Universidad de Cantabria).

Ejemplo ilustrativo, sin atribuir ponderaciones a un grado concreto: con una nota de acceso de 8,000, un 9 en Matemáticas II de acceso y un 8 en Física de admisión, si ambas ponderan 0,2 para tu grado, obtendrías 8 + 0,2 × 9 + 0,2 × 8 = 11,400. Matemáticas II cuenta aunque te hayas examinado de ella en acceso.

Si lees un titular que anuncia una reforma para 2027, comprueba el documento oficial que cita y si se trata de una medida aprobada, una propuesta o un anuncio. Un titular por sí solo no confirma un cambio normativo.

Y lo que varía por comunidad (esto sí, compruébalo)

El marco es estatal, pero estos elementos los decide tu territorio y conviene verificarlos en la fuente oficial de tu comunidad (la universidad o la consejería que organiza la prueba):

• Las fechas de la convocatoria ordinaria y extraordinaria de 2027, que debes comprobar en el calendario oficial de tu territorio. No hay que esperar a un mes concreto para que un anuncio oficial sea válido.
• Los modelos de examen de cada materia y su estructura exacta de preguntas.
• Los criterios de expresión escrita y presentación, y cómo se aplican los descuentos por errores. El mínimo estatal del 10% es valoración conjunta de esos aspectos, no un descuento obligatorio por ortografía.
• Las ponderaciones de cada materia para cada grado, que publica cada universidad o distrito.

A 13 de octubre de 2026, no hemos localizado en el BOE la resolución estatal de plazos máximos de la PAU 2027. Como referencia histórica, la de 2026 se publicó el 26 de enero de 2026; eso no fija cuándo debe publicarse la de 2027. Los calendarios territoriales pueden conocerse antes: Cataluña ya publica días de 2027 y Navarra ya fija el inicio de ambas convocatorias. Verifica cada anuncio en su portal oficial, sin descartar fechas por el mes en que se publican.

Una vez localizados los modelos y criterios de tu territorio, reparte lectura, práctica y corrección en una semana de estudio realista. Para practicar sin mirar primero la solución, puedes aplicar el recuerdo activo a preguntas de examen.

Preguntas frecuentes

¿La PAU 2027 es más difícil que la de años anteriores?

El marco estatal vigente a 13 de octubre de 2026 mantiene el enfoque competencial aplicado desde 2025. Eso no garantiza que cada ejercicio tenga la misma dificultad: consulta los modelos y criterios de 2027 de tu comunidad. Practicar respuestas escritas sigue siendo parte esencial de la preparación.

¿Qué cambia exactamente respecto a la selectividad antigua?

Respecto al modelo anterior a 2025: un único modelo de ejercicio con elección interna limitada, preguntas de aplicación y un mínimo del 70% de puntuación en respuestas abiertas o semiconstruidas. En producción textual, al menos el 10% valora conjuntamente expresión y presentación, con la flexibilización prevista para necesidades específicas de apoyo educativo (artículo 13). La extraordinaria depende del calendario territorial: el BOE no elimina de forma general septiembre.

¿Habrá una PAU única para toda España en 2027?

No hay un examen idéntico estatal previsto en el Real Decreto 534/2024, artículos 17 y 18. Las administraciones educativas y las universidades organizan la prueba en cada territorio dentro del marco común.

¿Cuándo se publican las fechas de la PAU 2027?

No hay una fecha única de publicación para todos los calendarios. A 13 de octubre de 2026, Cataluña ya anuncia sus días de examen de 2027 y Navarra fija el inicio de las convocatorias. La resolución estatal establece los plazos máximos; no hemos localizado aún la de 2027. Comprueba el portal de tu universidad o consejería.

¿Me sirven los exámenes de 2025 y 2026 para preparar 2027?

Sí, son una buena referencia para practicar con reloj y corregir con los criterios oficiales de tu comunidad. El marco estatal continúa, pero los modelos y las guías de 2027 pueden introducir ajustes; revísalos antes de asumir que el examen será idéntico.

¿Solo ponderan las materias de la fase de admisión?

No. Pueden ponderar materias examinadas en la fase de acceso, incluida la obligatoria de modalidad y otras que la universidad admita para ese grado. En la fórmula habitual, M1 y M2 son las dos calificaciones con al menos un 5 que producen las mejores aportaciones ponderadas entre las materias admitidas en la tabla del destino. Por ejemplo, un 9 en Matemáticas II de acceso puede aportar 1,8 puntos si pondera 0,2. El artículo 22 del Real Decreto 534/2024 permite utilizar materias de acceso y admisión; la Universidad de Cantabria concreta el mínimo de 5 y la selección tras ponderar.

Cómo entrenarlo

Antes de estudiar, localiza el modelo de tu materia, sus criterios de corrección y la tabla de ponderaciones del grado que te interesa. Esos documentos te permiten distinguir una novedad que te afecta de un titular general.

El detalle que te afecta está en tu territorio: en la PAU por comunidades y en la ficha de Andalucía tienes información territorial con sus fechas, sus modelos de examen y sus ponderaciones. Y para ver cómo trabajamos una materia concreta, en la muestra de Lengua Castellana y Literatura II hay tres temas completos con el método de la casa y los ejercicios resueltos; el curso adaptado a los criterios de Andalucía está en Lengua Castellana y Literatura II para la PAU de Andalucía.

Para preparar esta materia, consulta la ficha de compra o reserva de Lengua Castellana y Literatura II de Andalucía. La ficha muestra la disponibilidad, el precio y si tu combinación permite comprar o reservar.