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Cronología y relación de conceptosHistoria de España · PAU Navarra
La cronología y la relación de conceptos, según Red Bachiller para la PAU de Navarra, exigen situar hechos en su etapa y explicar conexiones históricas de causa y efecto. En la cronología, identifica primero el periodo y busca después la fecha entre las opciones del enunciado. Para relacionar conceptos, elige un hilo conductor y enlaza cuatro términos con fechas y consecuencias. Evita encadenar definiciones aisladas o fechar un proceso prolongado con un único año.
Relámpago: Cronología y relación de conceptos
Responde rápido: cada segundo cuenta.
Preguntas frecuentes
¿Tengo que relacionar los cinco conceptos del grupo?
No: el enunciado pide relacionar cuatro de los cinco. Elige los que permitan construir un hilo cronológico o causal claro.
¿Por qué debo incluir fechas en el texto de conceptos?
Las fechas sitúan los conceptos en su contexto histórico. La contextualización con fechas vale 0,5 puntos en la rúbrica.
¿Cómo distingo un hecho puntual de un proceso en la cronología?
Un hecho puntual se asocia a un año concreto; un proceso puede abarcar un intervalo. Usa las fechas que ofrece el enunciado y comprueba que encajan con la etapa.