Traducir latín con diccionario en la PAU: método y tiempos

Traducir con diccionario en la PAU es una cuestión de orden, no de vocabulario: primero localizas los verbos y el esqueleto de la frase sin abrir el diccionario, después consultas solo las palabras que te faltan para cerrar el sentido, y buscas cada una con una hipótesis ya hecha sobre qué es. Quien abre el diccionario en la primera palabra desconocida traduce lista de significados, no frases, y se queda sin tiempo. Quien lo abre en tercer lugar, con la estructura ya vista, termina con margen para el resto del examen.

El diccionario latino-español con apéndice gramatical está permitido en la mayoría de comunidades, con condiciones que fija cada una. Este método se apoya en las orientaciones andaluzas de Latín II y en el examen de 2026, pero sirve donde se permita diccionario: comprueba en las instrucciones de tu territorio qué tipo se admite.

Qué te pide el examen

En Andalucía eliges uno de dos textos, prosa de Eutropio o poesía de la antología oficial, de unas treinta palabras, y lo traduces por cinco puntos. Después analizas y enuncias dos formas subrayadas y analizas sintácticamente un fragmento del mismo texto. Los criterios valoran expresamente «la acepción apropiada de las palabras polisémicas» y una versión que respete la sintaxis del castellano. Es decir: no puntúa poner todas las acepciones entre paréntesis, y sí puntúa elegir una y que la frase resultante se entienda.

Una pauta de tiempo realista, no oficial: diez minutos para leer las dos opciones y elegir, entre 35 y 40 para traducir, diez para morfología y sintaxis, y el resto para léxico y literatura, que suman 3,5 puntos y se regalan si la traducción se come el reloj.

Las tres reglas del diccionario

Antes de abrir el diccionario, marca los verbos personales, los nexos (qui, cum, ut, sed) y las concordancias. Sin ese esqueleto, ninguna acepción sirve.
Busca con hipótesis. A un verbo llégale por su lema probable: si la forma acaba en -it o -erunt con un tema raro, sospecha perfecto y busca el tema de perfecto en el apéndice. A un sustantivo, por su nominativo: el genitivo del enunciado te dice la declinación y, con ella, el caso de la forma que tienes delante.
Elige la acepción por contexto y régimen. Si la entrada dice que el verbo lleva dativo y en tu frase hay un dativo, esa es la pista. Si dice «bellum gerere, hacer la guerra», esa es la expresión, no «llevar una guerra».

Ejemplo resuelto: una frase de Eutropio, paso a paso

Eutropio, Breviario, libro I, sobre el segundo rey de Roma:

Postea Numa Pompilius rex creatus est, qui bellum quidem nullum gessit, sed non minus civitati quam Romulus profuit.

Paso 1, el esqueleto sin diccionario. Tres verbos: creatus est, gessit, profuit. Un relativo, qui, que abre una subordinada; sed coordina dentro de ella dos verbos, gessit y profuit. Sujeto de la principal, Numa Pompilius, en nominativo; rex también en nominativo, así que es predicativo de un verbo pasivo: «fue nombrado rey».

Paso 2, qué falta de verdad. Postea, quidem, nullum, civitati y non minus… quam se resuelven con el léxico básico o con la gramática: «después», «ciertamente», «ninguna», dativo de civitas, «no menos que». Quedan dos consultas: gessit y profuit.

Paso 3, dos búsquedas con hipótesis. Gessit tiene tema de perfecto: lema gero, gessi, gestum. La entrada trae la expresión bellum gerere, hacer la guerra. Profuit es perfecto de un compuesto de sum: prosum, prodesse, profui, «ser útil a», y la entrada avisa de que rige dativo. Ahí encaja civitati.

Paso 4, montar y ordenar en castellano. «Después fue nombrado rey Numa Pompilio, que no hizo ninguna guerra, pero fue tan útil a la ciudad como Rómulo.» Se han conservado el tiempo, la negación, el referente del relativo y la comparación. «No fue menos útil a la ciudad que Rómulo» es igual de válida: hay más de una redacción, pero no más de una estructura.

Paso 5, morfología y sintaxis después, no antes. Si te subrayan gessit: tercera persona del singular del pretérito perfecto de indicativo activo de gero, -is, -ere, gessi, gestum. Si te subrayan civitati: dativo singular femenino de civitas, -atis. Ya sabes su función porque la traducción te la ha dado.

Errores que restan puntos

Buscar por orden de aparición. Convierte la frase en una lista de palabras sueltas y consume el tiempo de los apartados de léxico y literatura.
Copiar varias acepciones. «Hizo/llevó/gestionó ninguna guerra» no es una traducción. Los criterios piden la acepción apropiada, en singular.
Buscar una forma verbal como si fuera el lema. Gessit no está en el diccionario; gero sí. Sin reducir al lema, el apéndice no ayuda.
Traducir un deponente como pasiva. Ingressi es «habiendo entrado», no «habiendo sido entrados». El enunciado en -or te lo avisa.
Dejar huecos. Una hipótesis razonada muestra que has entendido la estructura; un hueco no muestra nada.
Hacer la morfología antes de traducir. Te obliga a decidir la función sin contexto y luego a corregirla.

Autochequeo antes de entregar

¿He marcado todos los verbos personales antes de abrir el diccionario?
¿Cada búsqueda tenía una hipótesis de lema y categoría?
¿He elegido una sola acepción por palabra?
¿Mi frase en castellano se entiende sin mirar el latín?
¿Los tiempos, las negaciones y los referentes se conservan?

Repaso jugable

Los enunciados de los verbos frecuentes de Eutropio (gero, interficio, proficiscor, prosum) conviene llevarlos automatizados: cada uno que sabes es una consulta que te ahorras. Todavía no hay batería de Latín en los juegos, así que aquí se entrena el gesto de deducir un término letra a letra, no el dato; los enunciados van en tus fichas.

Preguntas frecuentes

¿Cuántas palabras debería buscar en el diccionario?

Las que no puedas deducir por gramática ni por contexto, y normalmente son pocas en un texto de treinta palabras. Si pasas de seis o siete consultas, el problema no es el diccionario: es que faltan los enunciados de los verbos frecuentes y las declinaciones, y eso se estudia antes del examen.

¿Puedo usar el apéndice gramatical durante la traducción?

Donde el diccionario está permitido, el apéndice suele estarlo también, y es el sitio para confirmar un tema de perfecto o una desinencia rara. Úsalo para confirmar, no para descubrir: si tienes que consultar cada desinencia, el tiempo no alcanza.

¿Y si dudo entre dos acepciones?

Mira el régimen del verbo (qué caso lleva) y el contexto de la entradilla que acompaña al texto. Si aun así dudas, elige la que produce una frase coherente en castellano y sigue: una acepción discutible dentro de una estructura correcta pierde mucho menos que una frase sin verbo.

Sigue por aquí

El método general para no bloquearte ante un texto está en trucos para traducir latín en la PAU, y la visión completa de la asignatura en cómo aprobar Latín en la PAU. En la muestra de Latín II tienes morfología, sintaxis y traducción trabajadas con este mismo método, y en Latín II para la PAU de Andalucía el curso adaptado al corpus de tu comunidad.

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