tema 03 de 03 · Matemáticas II
Geometría en el espacio
Es la unidad que más gente teme y, en realidad, la más sistemática de todas: casi todo se reduce a tres productos y a saber qué mide cada uno. Escalar para ángulos, vectorial para áreas, mixto para volúmenes. Con eso elegido bien, el resto es cálculo cuidadoso.
Qué te va a pedir el examen
- Escribir las ecuaciones de rectas y planos en sus distintas formas y pasar de una a otra.
- Estudiar la posición relativa de dos rectas, o de una recta y un plano, a menudo en función de un parámetro.
- Calcular distancias (punto a plano, punto a recta, entre rectas que se cruzan) y ángulos.
- Hallar el punto simétrico de un punto respecto de un plano o de una recta, y la proyección ortogonal.
- Calcular áreas de triángulos y volúmenes de tetraedros con el producto vectorial y el mixto.
1 Las tres herramientas, y qué mide cada una
El producto escalar da un número: u·v = u₁v₁ + u₂v₂ + u₃v₃, y también |u|·|v|·cos α. Sirve para ángulos, con cos α igual al producto escalar entre el producto de los módulos, y para perpendicularidad: dos vectores son perpendiculares si y solo si su producto escalar es 0. Ese criterio es el más usado de toda la unidad.
El producto vectorial da un vector perpendicular a los dos, con módulo |u|·|v|·sen α. Por eso sirve para hallar normales y direcciones perpendiculares, y por eso su módulo es el área del paralelogramo que forman: el área del triángulo de vértices A, B y C es la mitad del módulo de AB × AC. Cambia de signo al cambiar el orden y vale 0 si los vectores son paralelos.
El producto mixto vuelve a dar un número: [u, v, w] = u·(v × w), el determinante 3×3 de las tres componentes. Su valor absoluto es el volumen del paralelepípedo, el del tetraedro es la sexta parte, y vale 0 si y solo si los tres vectores son coplanarios. De ahí sale el criterio para saber si cuatro puntos están en un plano y, como verás, para saber si dos rectas se cruzan.
2 Rectas y planos: lo que dice cada ecuación
Una recta queda fijada por un punto y un vector director. En paramétricas, (x, y, z) = P + λ·v; en continua, (x − p₁)/v₁ = (y − p₂)/v₂ = (z − p₃)/v₃; en implícitas, como intersección de dos planos. Este último caso esconde el paso que más se olvida: para operar con su director hay que obtenerlo, o resolviendo el sistema con un parámetro libre o como producto vectorial de los dos normales. Si un denominador de la continua es 0, no es un error: esa coordenada es constante.
Un plano queda fijado por un punto y dos direcciones, o por un punto y un vector normal. Y este es el dato más útil de toda la unidad: en la ecuación general Ax + By + Cz + D = 0, los coeficientes (A, B, C) son el vector normal. Sin la D, que no es una coordenada. Con un punto y dos vectores del plano, el normal sale de su producto vectorial; con un punto y el normal, se sustituye y se despeja D.
Los casos típicos de «halla el plano que…» se resuelven identificando esas dos piezas: por tres puntos, dos vectores entre ellos como direcciones; que contiene una recta y un punto exterior, el director y el vector del punto de la recta al exterior; perpendicular a una recta, el director de la recta es el normal del plano; que contiene una recta y es perpendicular a otro plano, el director de la recta y el normal del plano dado como direcciones. Cuidado con cruzar director y normal: son conceptualmente opuestos.
3 Posiciones relativas: el producto mixto decide
Recta y plano: compara el director v con el normal n. Si v·n ≠ 0, se cortan en un punto, que se halla sustituyendo las paramétricas en el plano y despejando λ. Si v·n = 0, la recta es paralela al plano o está contenida en él, y el producto escalar no distingue esos dos casos por sí solo: hay que sustituir un punto de la recta en la ecuación del plano. Si la cumple, contenida; si no, paralela.
Dos rectas: primero los directores. Si son proporcionales, son paralelas o coincidentes, y un punto de una decide: si está en la otra, coinciden. Si no son proporcionales, calcula el producto mixto de los dos directores y el vector que une un punto de cada recta: si vale 0, son coplanarias y se cortan; si no, se cruzan. Concluir que dos rectas se cortan solo porque sus directores no son proporcionales, sin ese producto mixto, es un error documentado. Y usar el escalar donde va el mixto, otro.
Dos planos: compara los normales. Si (A, B, C) y D son todos proporcionales, coincidentes; si lo son los normales pero no la D, paralelos; si no, secantes en una recta. Comprueba las dos condiciones antes de decir «coincidentes».
4 Distancias y ángulos: el valor absoluto y el seno
La fórmula que más se usa: la distancia de un punto P a un plano es el valor absoluto de A·p₁ + B·p₂ + C·p₃ + D dividido por la raíz de A² + B² + C². De ella salen las demás distancias con planos: de una recta paralela a un plano, la de cualquier punto de la recta; entre planos paralelos, la de un punto de uno al otro. La distancia de un punto a una recta es el módulo del producto vectorial de PQ por el director, dividido por el módulo del director, con Q un punto de la recta. Y entre rectas que se cruzan, el valor absoluto del producto mixto entre el módulo del producto vectorial de los directores: un volumen entre un área.
Antes de aplicar cualquier fórmula de distancia entre rectas o entre recta y plano, decide la posición relativa: si se cortan, la distancia es 0, y la fórmula a ciegas da un número sin sentido. Y no olvides el valor absoluto: una distancia negativa es un aviso de que falta.
Para los ángulos, mira qué vectores entran. Entre dos rectas, los directores, con coseno; entre dos planos, los normales, también con coseno; y entre recta y plano, director y normal, pero con seno, porque el ángulo se mide contra el plano y no contra su normal. El valor absoluto en el numerador da siempre el ángulo agudo. Confundir seno y coseno en el tercer caso es el error más frecuente de la unidad.
5 Simétricos y proyecciones: el punto medio hace el trabajo
El simétrico de P respecto de un plano se halla en tres pasos: traza la recta perpendicular al plano por P (su director es el normal del plano), halla su punto de corte M con el plano, y aplica P' = 2M − P, porque M es el punto medio entre P y su simétrico. Ese M es además la proyección ortogonal de P sobre el plano, el punto del plano más cercano a P.
Respecto de una recta, la misma idea con el plano auxiliar perpendicular a la recta por P: se corta con la recta para obtener el pie M, y P' = 2M − P. Una comprobación gratuita que detecta los errores de signo: la distancia de P' al plano (o a la recta) tiene que coincidir con la de P.
Para llevarte
- Escalar para ángulos y perpendicularidad, vectorial para áreas y direcciones perpendiculares, mixto para volúmenes y coplanariedad.
- En Ax + By + Cz + D = 0 el normal es (A, B, C), sin la D; el director de una recta no es su normal.
- Si v·n = 0, la recta es paralela o está contenida: sustituye un punto de la recta para decidirlo.
- Dos rectas con directores no proporcionales se cortan si el producto mixto es 0 y se cruzan si no lo es.
- El ángulo entre recta y plano va con seno; los demás, con coseno; y siempre con valor absoluto.
- Simétrico de P: recta perpendicular, pie M, y P' = 2M − P. Comprueba las distancias al final.
Errores que restan
- Usar coseno en el ángulo entre recta y plano: va con seno, porque se mide contra el plano y no contra la normal.
- Olvidar el valor absoluto en las fórmulas de distancia y dar una distancia negativa.
- Tomar como normal (A, B, C, D) o confundir el vector director de una recta con el normal de un plano.
- Decir que dos rectas se cortan porque sus directores no son proporcionales, sin calcular el producto mixto.
- Calcular una distancia entre rectas o entre recta y plano sin haber decidido antes la posición relativa, u olvidar el 1/2 del triángulo y el 1/6 del tetraedro.
Autochequeo
Responde sin mirar arriba. Si fallas, mejor aquí que el día del examen: cada opción trae su porqué.
1. ¿Cómo se calcula el área del triángulo de vértices A, B y C?
El módulo del producto vectorial es el área del paralelogramo que forman los dos vectores, y el triángulo es su mitad. El escalar da un número que mide ángulos, no áreas; el producto mixto con tres vectores es cosa de volúmenes (el tetraedro lleva el 1/6); y olvidar el 1/2 es el despiste documentado.
2. ¿Cuál es un vector normal al plano 2x − y + 3z − 5 = 0?
Los coeficientes de x, y, z son directamente el normal. La D no es una coordenada, así que no entra. El vector (1, 2, 0) es perpendicular al normal (su producto escalar con (2, −1, 3) es 0), es decir, es una dirección contenida en el plano, justo lo contrario de un normal. Y los signos importan: (2, 1, 3) no es perpendicular al plano.
3. Una recta tiene director v = (2, 0, 1) y un plano tiene normal n = (0, 0, 1). ¿Qué ángulo forman?
Entre recta y plano se usa el seno: el ángulo se mide contra el plano, y el que da el coseno es el complementario, el que forma la recta con la normal. Aquí v·n = 1, |v| = √5 y |n| = 1, así que sen α = 1/√5 y α ≈ 26,6°. Los 63,4° son ese complementario, el error más repetido del bloque. Que v·n no sea 0 significa que la recta corta al plano, no que esté contenida, y el ángulo no depende de ningún punto.
4. Dos rectas tienen directores no proporcionales y el producto mixto de los directores con el vector que une un punto de cada una vale −2. ¿Cuál es su posición relativa?
Directores no proporcionales descartan paralelas y coincidentes, pero no deciden entre cortarse y cruzarse: eso lo hace el producto mixto. Si fuera 0, los tres vectores serían coplanarios y las rectas se cortarían; como vale −2, se cruzan. Concluir «se cortan» sin ese cálculo es el error documentado, y con rectas que se cruzan tiene sentido hablar de la distancia entre ellas y de la perpendicular común.
5. Calcula la distancia del punto P(1, 2, 3) al plano 2x − y + 2z − 15 = 0.
Se sustituye el punto en el plano: 2·1 − 2 + 2·3 − 15 = −9, se toma el valor absoluto, 9, y se divide por el módulo del normal, √(4 + 1 + 4) = 3. Distancia: 3. El −3 es olvidar el valor absoluto, el 9 es no dividir, y el 1 es dividir por la suma de cuadrados sin la raíz.
La pregunta que decide si lo tienes
Estudia la posición relativa de la recta r: (x, y, z) = (1, 1, 2) + λ·(1, 0, 1) y el plano π: x + 2y − z − 3 = 0, y calcula la distancia entre ellos.
Pista 1
Empieza por el producto escalar del director de la recta, (1, 0, 1), con el normal del plano, (1, 2, −1). Si no es 0, se cortan y la distancia es 0. Si es 0, todavía no has terminado: quedan dos casos posibles.
Pista 2
Para distinguir paralela de contenida, sustituye el punto (1, 1, 2) de la recta en la ecuación del plano. Si la cumple, la recta está dentro y la distancia es 0; si no, es paralela, y la distancia de la recta al plano es la de cualquiera de sus puntos al plano.
Solución
El director de r es v = (1, 0, 1) y el normal de π es n = (1, 2, −1). Su producto escalar es 1 + 0 − 1 = 0, así que la recta no corta al plano: es paralela a él o está contenida. Para decidirlo se sustituye el punto P(1, 1, 2) en la ecuación del plano: 1 + 2 − 2 − 3 = −2, distinto de 0, así que P no está en π y la recta es paralela al plano sin estar contenida. La distancia entre ambos es la de P a π: el valor absoluto de −2 dividido por el módulo del normal, √(1 + 4 + 1) = √6, es decir, 2/√6 = √6/3 ≈ 0,82. Fíjate en que el producto escalar nulo solo hizo la mitad del trabajo: sin sustituir el punto no se puede distinguir «paralela» de «contenida», y esa comprobación tiene puntuación propia. Si el punto hubiera sido (1, 1, 0), que sí cumple la ecuación, la recta estaría contenida y la distancia sería 0, sin fórmula alguna.